本期創(chuàng)客學(xué)員的主角，小創(chuàng)為大家邀請了藝術(shù)才華與技術(shù)實力并存，嵌入式雙師班的潘同學(xué)。在創(chuàng)客將近6個月的學(xué)習(xí)實踐中，潘同學(xué)以優(yōu)秀的習(xí)慣和能力，一路升級打怪，最終憑借自己的實力入職國內(nèi)通訊巨頭---華勤通訊，實現(xiàn)了屬于自己的逆襲之旅。

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大家好，我是潘同學(xué)，很高興受到小創(chuàng)的邀請，來和學(xué)弟學(xué)妹們分享我在創(chuàng)客學(xué)院的心得與感悟，希望大家能有所獲。

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我們其實都一樣

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說實話，人與人其實真沒多大差別，我也曾經(jīng)是普普通通學(xué)生大軍的一員，也曾為了自己的渺茫前途而輾轉(zhuǎn)反側(cè)、夜不能寐。畢業(yè)之后選擇了一個不太滿意的工作，但我感覺有點不甘心一輩子就這樣拿著勉強(qiáng)糊口的薪水，麻木地耗著。于是幾經(jīng)周轉(zhuǎn)，在老同學(xué)的介紹下，來到了華清遠(yuǎn)見創(chuàng)客學(xué)院學(xué)習(xí)嵌入式，希望自己能通過自己的努力和老師的幫助，改變當(dāng)時不滿意的現(xiàn)狀。

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學(xué)習(xí)其實真不簡單

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來到創(chuàng)客學(xué)院之后，可能是由于自己對環(huán)境不太熟悉，感覺有種莫名的膽怯，有了問題不敢問老師，學(xué)習(xí)的積極性也不是很高，我想改變這種不好的情緒，但還是難以做到。幸運(yùn)的是，講師很敏銳地注意到我這種情況，主動你我解答問題，耐心地問我其他地方還有沒有不懂的。經(jīng)過幾次的一來二去之后，我才適應(yīng)了環(huán)境，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。

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創(chuàng)客印象

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說實話，課程結(jié)束之后，我有種意猶未盡的感覺，還想再上幾節(jié)課。經(jīng)過這幾個月的熟悉，對創(chuàng)客真的充滿了留戀，那種感覺熟悉而親近。

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自己理解知識點最清楚、整理筆記最完善的課程是小美老師所講的C語言，根據(jù)老師提供的PPT和筆記資料，可以課前預(yù)習(xí)與課后復(fù)習(xí)，這部分是開始培訓(xùn)之前在下面看視頻學(xué)習(xí)的。幸好面授課有回放視頻，晚上可以重新學(xué)習(xí)沒有聽懂的地方。

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楊老師講課熟練幽默，課堂氣氛活躍，啟發(fā)同學(xué)們思考問題，通過畫圖的方法，將知識點化繁為簡、生動形象，使同學(xué)們很容易就理解了，是很好的教學(xué)方法。

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聽代老師講課真是一種享受，明白易懂又能學(xué)到很多知識。從驅(qū)動課程中學(xué)習(xí)到了驅(qū)動程序的作用、框架、編碼實現(xiàn)，以及通過追源碼的方法，去理解底層實現(xiàn)的原理。自己課下還要多看筆記，多敲代碼，自己把知識點掌握了才是一切。代老師是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！

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做項目時，馮老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行課程回顧，鼓勵我們一起克服項目中的問題，言傳身教面試經(jīng)驗。

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班主任李老師也盡職盡責(zé)，有問題馬上給我們解決，犧牲自己休息的時間找我們每個人談心，安排企業(yè)招聘并幫我們推薦就業(yè)。

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能夠遇到創(chuàng)客是一種幸運(yùn)，在一定程度上是我人生的轉(zhuǎn)折點，我由低谷開始緩緩上升，找到了自己曾經(jīng)自信滿滿的感覺，并且還認(rèn)識了幾位志同道合的朋友，一起上課，一起吃飯、一起為了一個問題而爭得面紅耳赤，想在回想起來，真是百感交集。

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學(xué)長心語

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我非常崇拜科學(xué)家錢學(xué)森和蔣英夫婦，從他們身上學(xué)到了科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合能夠創(chuàng)造偉大的力量。所以平時注重培養(yǎng)自己的藝術(shù)修養(yǎng)，擅長演奏薩克斯，在藝術(shù)熏陶中悅?cè)藧偧海ぐl(fā)解決工作問題的靈感。希望學(xué)弟學(xué)妹們也是如此，有硬的開發(fā)技能，也有業(yè)余啟發(fā)自己思維的興趣愛好，這樣我們的思維才更廣闊，生活才更多彩！